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《远教简报》2012年第1期
时间:2012-05-10 17:22 来源:原创 作者: 点击: 在线投稿

平湖市曹桥街道探索开展远教组团式帮扶
低收入农户增收行动
 
为进一步发挥远教助创致富作用,提升服务质量促实效,平湖市曹桥街道紧扣基层组织建设年活动主题,积极探索远教组团式帮扶低收入农户增收行动,努力形成联动式管理、组团式服务、全程式带动的远教帮扶新格局。
一、建基地、选项目、订规划。按照“集中优势、分类帮扶”的总体思路,做好前期规划,探索“基地+项目”模式。一是建立远教实践基地。把百寿村经济合作社种养基地确定为街道远教帮扶群众增收实践基地,搭建起为低收入农户增收的平台。实践基地占地总面积40亩,涵盖苗木种植、家禽养殖、食用菌种植等农业项目,成为农户初始创业的孵化基地。二是全面摸底排查。结合街道开展的“进村入企联组达户”活动,通过镇村干部深入全街道8799户农户家中开展大走访,广泛征求农户生产生活中的意见建议,排查有生产力的低收入农户,从中确立帮扶对象。三是选好帮扶项目。根据低收入农户需求,选定符合当地农业发展规划,有一定带动效益的农业生产经营项目为帮扶项目,由村远教管理员负责制订帮扶项目计划书,并提供项目相关的远教培训资源。
二、搭平台、组队伍、聚合力。通过资源整合、统筹配置,组建了“一个中心+四支队伍”远教帮扶团队,充分发挥远教平台技术辅导、信息支撑、专家帮扶等功能。一是成立远教服务指导中心。成立由党委组织委员为总指导、各办公室和部门负责人参与的远教服务指导中心,建立领导领衔推动、部门结对指导机制,统筹协调整个帮扶行动,做好后台遥控、前方指导工作。二是建好远教帮扶指挥员队伍。以该街道10个村的村党组织书记为远教组团式帮扶牵头人,负责做好远教团队和帮扶对象的沟通衔接工作。三是建好远教农技专家队伍。通过整合农村党员实用人才开发服务中心人才队伍,组建起一支特色鲜明、服务定向的远教专家小组,经常性开展“远教创业致富讲堂”、“远教专家田头面对面”、“远教服务直通车”等活动,帮助指导农户科学种养。四是建好远教站点管理员队伍。筛选一批年轻村干部和大学生村官组建成远教站点管理员队伍,结合帮扶需要,定期开展日常教学活动。五是建好远教先锋服务队伍。以“曹桥街道青年干部帮扶突击队”和青年党团员志愿者为基础,建立远教先锋服务队,通过开展定期集中劳动和参与应急性农种等,为农户提供免费劳力。
三、签协议、抓指导、求实效。将远教组团式帮扶低收入农户增收行动作为基层组织建设年的一项重点工作抓好做实,通过落实责任机制,健全“产、销、研”一体化服务网络,确保帮扶实效。一是签订目标责任书定承诺。通过“定农户、定项目、定责任”,确立帮扶计划、帮扶责任、帮扶目标。目前已初步确定百寿村“蘑菇种植”、孔家堰村“园林鸡养殖”两个农户帮扶项目,并签订了帮扶目标责任书。二是强化培训辅导促提升。通过干部和党员联户网络,广泛收集农户的技术需求。针对共性问题,开设专题讲座进行课堂指导;针对技术性难点,开展“手把手”跟踪指导;针对普遍性问题,通过农民信箱、短信、广播等媒体进行实时指导。三是建立配套机制保长效。建立典型培育机制,注重发现和培育学用典型,提升远教帮扶低收入农户增收工作实效,扩大远程教育工作影响力;建立销售服务机制,通过帮助联系营销户、农民信箱信息发布、建立供销站等为农户布好销售网络,探索订单合作机制,洽谈、吸收订单培育定制生产,为低收入农户规避市场风险。

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